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            【財大人物】劉滿鳳:奮斗的人生最幸福

            日期:2018-03-08 10:19:24   文章點擊數: 稿源:本站

             

            【人物簡介】劉滿鳳,女,漢族,江西吉安人,管理學博士,博士生導師、二級教授,江西省政府津貼獲得者,江西省新世紀百千萬人才工程人選,江西省模范教師,江西省教育系統“巾幗建功立業標兵”,江西財經大學首屆“教學十佳”。主要從事戰略性新興產業發展與協同創新、高新技術產業發展與產業創新、環境經濟管理與知識管理等研究。在《系統工程理論與實踐》、《科研管理》、《管理評論》、《經濟地理》等國內外重要刊物上發表論文120余篇,出版專著5部,教材4部,主持3項國家自然科學基金項目及一項國家社科重大招標項目子課題,科研成果獲得省社科優秀成果一等獎1項,二等獎4項,三等獎3項。

             什么是幸福?可能每個人的答案都不一樣。有人說,有愛就有幸福,有人說,有錢就有幸福,有人說,有汽車、別墅才叫幸福。習近平總書記在2018年新年賀詞中講到:“廣大人民群眾堅持愛國奉獻,無怨無悔,讓我感到千千萬萬普通人最偉大,同時讓我感到幸福都是奮斗出來的?!边@一論述自然、質樸、接地氣,既闡明了一個經久不變的道理,又道出了億萬人民共同的心聲:在這個偉大的新時代,唯有不懈奮斗,才能鑄就精彩幸福的人生。江西財經大學協同創新中心主任劉滿鳳教授的事跡也充分證明,奮斗的人生最幸福。

            奮斗的人生 信念是方向

             劉滿鳳教授從二十多年前走上江財講臺的那一刻起,就立下了一輩子從事教書育人工作,做一名人類靈魂工程師的志向。心中有方向,行動有力量。她把自己的個人奮斗融入實現“兩個一百年”的奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢之中,樹立與時代主題同心同向的理想信念,勇于擔當起責任和使命,讓人生在矢志奮斗中綻放最美的光芒。正是這樣的初心和使命,使她在誘惑中堅守正確的價值選擇,在困難中堅定信仰追求,始終做到“咬定青山不放松”。一直以來,她忠于黨和人民的教育事業,自覺踐行社會主義核心價值觀;以高尚的品德率先垂范,真情關愛學生,把學生的成長成才視為自身最大的責任,潛移默化地影響和教育學生;在時代的發展中找準自己的人生定位和奮斗方向,始終專注教學和科研工作,做到教學優秀、學術卓越。

             無論是在本科教育還是研究生教育中,劉滿鳳教授都能將對學生的關注從課堂內進一步擴展到課堂外,從學業上進一步深入到生活中,主動了解學生的想法和需求,用人格魅力去感染、影響學生,在他們的心中播撒下愛和希望的種子。劉滿鳳教授對待學生就像對待自己的孩子,從各方面培養學生成長。比如有的研究生討論時不愛發言,劉教授就給他們講一些典型領導人的故事,領導人之所以能成為領導人,不僅要自己干得好,還要能影響別人和自己一起干,這樣才能干出大的事業來,以此教育學生既要善于思考,也要善于表達自己的思想。每到學生畢業時劉教授總是叮囑學生到工作崗位不能太挑,多做事才能鍛煉能力,要能吃得起虧,常言說得好“吃虧是?!?,人只會一時吃虧,不會一輩子吃虧。

             劉教授深知,有什么樣的老師,就有什么樣的學生,一個有理想信念的老師,才能教出有理想信念的學生。尤其是在如今這個價值取向多元的時代,教師更要有遠大的志向、純粹的心靈和高尚的節操,以“傳道”為第一責任和使命,為學生點燃更燦爛的夢想,為國家和民族貢獻更多正能量。在待遇不高,任務繁重的情況下,她無怨無悔,安心穩定地埋頭工作,每年超額完成教學和科研工作量。為了上好每一節課,為了讓課堂更為豐富和生動,為了讓學生體會到每一個50分鐘的價值,她總是精心地制作課件,盡管做課件沒有任何報酬,但多年來她還是一如既往地,認認真真地做著。

             她是我校全國大學生數學建模競賽最早的組織者和指導老師,在舉辦初期,萬事開頭難。她一方面頂著烈日給學生培訓,另一方面冒著酷暑帶領指導老師穿梭于江西省的高校中學習取經,努力探索出一條符合江財學生特點的數學建模競賽之路。她不僅從技能上對學生進行培訓,培養學生統籌安排工作任務與時間的能力、分析問題與解決問題的能力、科研與創新能力、計算機使用與寫作能力、文獻檢索與文獻閱讀的能力;也從思想道德素質上對學生進行培養,培養他們團結協作的精神、敢想敢干的精神、鍛煉學生克服困難的勇氣和毅力、敢于面對挫折與失敗的勇氣、敢于否定自己與戰勝自己的勇氣。特別是在比賽的三天中,由于比賽題的難度和工作量大,她總是陪著學生熬過最緊張的時段,那時她的孩子還小只有3-5歲,她甚至帶著孩子陪著隊員們鏖戰通宵。有時隊員們睡了,她還在為他們整理思路,構思新的方法和點子,或是整理論文等。這一指導就是十年,在這十年中,她指導的建模隊獲國家獎、省級獎不計其數,她也被省教育廳授予數學建模指導教師“十年突出貢獻獎”,我校的數學建模競賽成績曾一度排到全國各高校第16位,她和她的指導老師團隊把我校全國大學生數學建模競賽打造成了一張學生競賽的亮麗名片。

            奮斗的人生  磨礪是常態

            不忘初心,方得始終,道出了科學研究的真諦,揭示了科學研究的規律。在科學研究中,不忘初心,就是堅持求真務實的信念,堅持自己的專業學科方向,長期不懈,孜孜以求,才能尋得真經,守來花開結果。奮斗充滿艱辛,奮斗的人生不可能一帆風順。劉教授正確對待一時的得失成敗,處優而不養尊,受挫而不短志,難題面前不繞彎,成功面前不懈怠。淡泊名利,潛心治學,不停地鉆研所熱愛的科學事業,以追求卓越的學術成果為目標,不為名利所動,不向虛榮折腰,耐住寂寞做踏實的學問,嚴謹仔細出真正的成果。20多年來,她潛心鉆研自己的學科領域,幾乎每天挑燈夜戰到午夜12點以后,閱讀文獻,撰寫和修改論文,撰寫課題報告和調研報告,日復一日,年復一年。新入學的碩士學生,從未涉及過學術領域,對學術研究一片茫然,她的第一堂討論課就是告訴學生本科階段的學習目標和方法、碩士階段的學習目標和方法、博士階段的學習目標和方法的異同,本科階段注重基本理論和基本方法的系統學習;碩士階段注重學習探索發現研究問題并嘗試解決問題;博士階段注重發現問題、系統地分析和解決問題,并對解決的方案進行評估。她告誡學生:奮斗需要付出,努力付出才能有豐碩的收獲,耽于享樂向來就是奮斗的大敵。奮斗有賴積累,時間是人生價值的檢驗師,奮斗是一個艱苦漫長的過程,不可能一蹴而就、一勞永逸。這就要求我們不斷學習和思考,時刻保持海綿吸水般的學習精神,抓住一切時機加強學習,把學習同思考、觀察同思考、實踐同思考緊密結合起來,積水成淵,積土成山,積小成為大成?,F在,她帶的學生中有兩位已經成功申請到國家項目,有多人拿到國家獎學金??茖W研究尤如浩瀚的宇宙,天高任鳥飛,海闊憑魚躍,每個人都可以在這個空間中施展自己的才華,只要不停耕耘,總有等來花開燦爛的一刻。

             劉教授的體會是科研創新不是什么虛幻的突發奇想,而是建立在扎實學術功底和深入理論研究基礎上的突破常規的理性思考。工欲善其事,必先利其器。從事科研應該做到厚積薄發。要想出精品、寫大作,平時就必須發憤地學習、不斷地積累、不懈地鉆研,不停地耕作。

                   科學研究,還要勇于面對失敗,面對投入暫時沒有回報的風險。我們經常在基金項目申報中吐槽,屢戰屢敗,屢敗屢戰。我們許多人的論文曾經被退稿;申請國家基金項目曾經多次被拒。但是,成功有成功的經驗,失敗有失敗的教訓,許多科學發現都是在100次試驗中,前面99次失敗了,但是最后一次成功了,就是重大的科學發現。所以,如果你堅信你的研究是正確的方向,那么一定要堅持下去,當下的選擇也許很難,但一旦突破就會有重要且長久的影響。正是有著這樣的堅持和韌勁,劉教授與她的團隊成員多年來耕耘于戰略性新興產業領域,不斷磨礪,積累成果,出版4部專著,獲得國家基金項目8項,省高校人文社科重大招標項目2項,省軟科學重大招標項目1項,系列研究報告獲得省社科優秀成果一等獎,專著獲得二等獎。綿綿用力,久久為功,2016年,她帶領團隊成員,聚焦思想,攻關克難,終于一舉拿下國家社科重大招標項目《培育具有全球影響力的先進制造基地與經濟區研究》。來不及舉杯相慶,甚至來不及洗去征塵,圍繞國家重大招標項目研究,她又帶領團隊成員深入全國各地進行調研,華為、美的、江銅等世界500強企業都留下了他們忙碌的身影。

                   奮斗的人生  務實是底色

             劉教授說,十九大報告指出,我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發展階段,正處在轉變發展方式、優化經濟結構、轉換增長動力的攻關期,建設現代化經濟體系是跨越關口的迫切要求和我國發展的戰略目標。必須堅持質量第一、效益優先,以供給側結構性改革為主線,推動經濟發展質量變革、效率變革、動力變革,提高全要素生產率,著力加快建設實體經濟、科技創新、現代金融、人力資源協同發展的產業體系,著力構建市場機制有效、微觀主體有活力、宏觀調控有度的經濟體制,不斷增強我國經濟創新力和競爭力。江西的經濟發展,在進入新的時代,也將遇到許多新的問題,那我們就要針對江西在新時期的新問題,開展前瞻性、針對性、儲備性政策研究,為江西如何轉換增長動力,提速換檔提供我們的智慧和方案。

             我們要“善戰于勢”,對發展趨勢和建設規律有清醒預見與把握。雖然我們不是戰略家,卻要有戰略家的眼光;雖然我們不是思想家,卻要有思想家的謀略,為政府出謀劃策,為地方企業獻計獻策。善以戰略家的宏闊視野和系統思維參透國家的戰略部署和來自于高層的科學規劃,善從整體和全局性上分析問題實質,從務實角度找準對策;善以戰略家的眼光和見識認清“四個全面”開啟的中國發展歷史新方位,自覺對焦決策任務,加強政策追蹤,為黨政決策提供精準服務。我們的研究決策咨詢報告,要依據國家的戰略需求,肩負起經世致用、資政建言和出謀劃策的使命。

             言必行,行必果,劉教授帶領她的團隊成員聚焦于江西省戰略性新興產業研究,深入企業調研獲取第一手材料,幾年來走遍了我省的11個地市的100多家企業,如江西銅業集團、江西鎢業集團、江鈴集團、泰豪集團等;為了使文章變文件,對策變政策,她帶領團隊成員經常走訪工信委、統計局、發改委等省直相關部門進行交流和研討,聽取這些部門領導關于我省戰略性新興產業發展的思路和建議;為了打造服務江西戰略性新興產業高地效應,她和她的團隊成員心往一處想,力往一處使,建立戰略性新興產業數據庫,創辦《江西戰略性新興產業發展研究》內部刊物,搭建戰略性新興產業發展高峰論壇,承擔戰略性新性產業系列重大課題《江西戰略性新產業發展監測預警與政策模擬研究》、《戰略性新興產業重大問題協同創新研究——以新材料產業為例》、《支持我省戰略性新興產業發展的政策體系研究》等研究任務,撰寫完成戰略性新興產業系列研究報告共計100余篇,報告獲得省委書記、省長等省領導批示共計41次。她和團隊成員撰寫的《把脈江西戰略性新興產業:地位、短板、抓手》在江西日報全文刊登,她撰寫的《提速江西新能源汽車及動力電池產業發展的對策與建議》獲得鹿心社書記的批示,《深圳產業發展對江西戰略性新興產業發展的啟示》、《珠三角制造業創新對江西制造業發展的啟示》獲得姚增科副書記、謝茹副省長等省領導的批示。

             “道雖邇,不行不至,事雖小,不為不成”,不馳于空想,不騖于虛聲,重實際、出實招、求實效,把論文寫在祖國的大地上,也把科研成果應用在實現現代化的偉大事業中,這就是她和她的團隊成員科學研究的真實寫照。(圖文/周洪)

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